- A PARTIR DEL PRÓXIMO LUNES YA NO HAY MÁS CLASES VIRTUALES DE RELIGIÓN.
- LAS TAREAS SE HACEN Y SE ENVIAN AL MAIL: cdprimavera58@gmail.com
INGLÉS 29 DE MAYO
Buenas chicos. Aqui os dejo el enlace para corregir las actividades del miércoles 27 de Mayo
Hoy vamos a trabajar la destreza del listening escuchando una canción y usando su modo karaoke para que podáis cantar y practicar la pronunciación también.
Si ya os sabéis la letra y lo que queréis es bailar , también podéis seguir el ritmo con este video
REFUERZO DE MATEMÁTICAS
REFUERZO DE MATEMÁTICAS
1) Completa estas conversiones:
8,3 km= m
1,65 hl= dal
8,67 cm= dm
7,4 mg= g
6,56 l= 656 ?????
7,8 dam= 0,78 ?????
2) Realiza estas conversiones
4 hm 3m = dm
5cl 3ml= l
0,76 hg= dag g
564 cm= m dm cm
605 m= hm dam m
3) Realiza estas operaciones
423kl - 79 kl 17 dal= hl
18cg 4mg + 9dg 36mg = mg
20 m 37 cm - 14 dm = m
NOTICIAS
NOTICIAS
Ciencias Naturales
Enviar compara y contrata del tema 7 "Los seres vivos" (tarea del día 18 de Mayo)
Lengua
Enviar la última comprensión lectora.
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
1) Un pan de molde está formado por 12 rebanadas iguales. Juan se ha comido 2 y María 4.
a) Escribe con dos fracciones distintas la cantidad de pan que ha comido cada uno.
2/12 = 1/6 Fracciones de la cantidad de pan que comió Juan
4/12=2/6 Fracciones de la cantidad de pan que comió María
b) ¿Qué nombre reciben las fracciones que expresan una misma cantidad?
Fracciones equivalentes
2) En una librería hay una oferta de cómics a 4 eur y cuentos a 7 eur. Alberto ha comprado 6 comics y 15 cuentos. Escribe la operación combinada y calcula cuánto cuesta la compra. Si ha pagado con 3 billetes de 50 eur, ¿cuánto dinero le han devuelto?
Datos Operaciones Resultado
comics 4 eur precio comics 4 x 6= 24 eur Le devolvieron 21 eur
cuentos 7 eur precio cuentos 7 x 15= 105 eur
Alberto compró gasto total 24 + 105 = 129 eur
6 comics
15 cuentos le devolvieron 150 - 129 = 21 eur
Pagó con 3 billetes de 50eur
Explicación : Utilizando una expresión , caligrafía y ortografía correcta debemos explicar lo que hemos hecho para obtener el resultado del problema
3) La bibliotecaria de la escuela está colocando libros en las mesas. Tiene 42 libros de aventuras y 28 de misterio. Quiere distribuirlos de manera que haya la misma cantidad de libros de aventuras y de libros de misterio en todas las mesas. Además, quiere utilizar la mayor cantidad de mesas posible.
a) ¿Cuántas mesas utilizará en total?
b) ¿Cuántos libros de cada clase colocará en cada mesa?
Datos Operaciones Resultado
42 libros aventuras 42 : 3= 14 Habrá 14 mesas con libros y en cada
28 libros misterio 28 : 2= 14 una de ellas depositará 3 libros de aventuras acompañados por 2 de misterio
Explicación : Utilizando una expresión , caligrafía y ortografía correcta debemos explicar lo que hemos hecho para obtener el resultado del problema
4) Marta ha organizado una fiesta de cumpleaños con sus amigos. Al final, le han sobrado bocadillos y pasteles.
a) Si han sobrado 24 bocadillos y 1/3 son de queso, ¿cuántos bocadillos de queso no se han comido?
b) Si ha sobrado 1/4 de pastel de chocolate y 2/4 de pastel de manzana, ¿ ha sobrado un pastel entero?
Datos Operaciones Resultado
24 bocadillos 1/3 de 24 = 24/3 = 8 Han sobrado 8 bocadillos de queso
1/3 de queso
1/4 pastel chocolate 1/4 + 2/4 = 3/4 No ha sobrado un pastel entero, ya que han sobrado solo 3/4 partes.
2/4 pastel manzana
Explicación : Utilizando una expresión , caligrafía y ortografía correcta debemos explicar lo que hemos hecho para obtener el resultado del problema
Actividades de LENGUA Jueves 28 de Mayo
Alumnos-as os dejo las actividades de LENGUA Jueves 28 de Mayo.
Pincha AQUÍ.
Pincha AQUÍ.
Inglés
Good morning!
En primer lugar tenéis la corrección de la ficha del 21 de mayo.
Pincha aquí
Está semana vamos a trabajar una historia.
Para verla pincha aquí https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/planet-earth
Para realizar la ficha sobre la historia pincha aquí
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-planet-earth-worksheet.pdf
Espero que disfrutéis la historia.
En primer lugar tenéis la corrección de la ficha del 21 de mayo.
Pincha aquí
Está semana vamos a trabajar una historia.
Para verla pincha aquí https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/planet-earth
Para realizar la ficha sobre la historia pincha aquí
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/short-stories-planet-earth-worksheet.pdf
Espero que disfrutéis la historia.
FRANCÉS
HOLA CHICOS , HOY VAMOS A SEGUIR PRACTICANDO EL VOCABULARIO DE LAS PARTES DE LA CASA . ESTÁ VEZ VAMOS A TRABAJAR LA PRONUNCIACIÓN, PARA ESO OS DEJO AQUI UN ENLACE,
https://youtu.be/O28B8qiCDAk
https://youtu.be/O28B8qiCDAk
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
Hola a todos!
Hoy vamos a resolver problemas de un modo diferente. Pincha en el enlace y, le página que se te abre, abajo, verá un cuadro que pone COLECCIÓN DE PROBLEMAS 5º DE PRIMARIA, realiza, sólo, los números 1, 2, 3, 4 y 5 (te salen pinchando en el número).
Hoy vamos a resolver problemas de un modo diferente. Pincha en el enlace y, le página que se te abre, abajo, verá un cuadro que pone COLECCIÓN DE PROBLEMAS 5º DE PRIMARIA, realiza, sólo, los números 1, 2, 3, 4 y 5 (te salen pinchando en el número).
Para comenzar a realizar problemas pincha
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
Comenzamos el tema 6 " Cultura y arte en la Edad Media". Realizamos una lectura comprensiva de las páginas 116 -117 y hacemos las actividades 1,2,3,4 de la página 117.
ORGANIZADOS PARA SERVIR
Escucha el video y di lo que mas te ha llamado la atención .
¿Qué es lo que no entiendes de lo que explica el video? escribelo para explicartelo en la clase virtual
PINCHAR AQUI
ACTIVIDADES PAG 86
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a realizar un juego de cálculo mental, debéis ir uniendo números hasta conseguir la cifra que aparece arriba a la derecha. Ya me contaréis cuánto habéis sido capaces de avanzar.
Pincha aquí
Pincha aquí
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
Buenos días a todos
Hoy nuestra sesión 9 la vamos a dedicar a terminar la U-7"los seres vivos".Tenéis que leer atentamente la página 116 y representar mediante un dibujo la función de nutrición de las plantas, desde la raíz hasta las hojas.
Hacer actividad 6 de la página 119 y la 11 y 13 de la página 123.
MANDAMIENTOS Y SACRAMENTOS
LOS SACRAMENTOS
PINCHAR AQUI LOS SACRAMENTOS
PINCHAR AQUI LOS MANDAMIENTOS
1.- Puedes hacer un video similar a este explicando los mandamiento de la ley de Dios y los sacramentos
2.- Si no puedes hacer el video hazlo por escrito .
3.- Ya si lo haces en video o por un trabajos escrito, debes explicar el mandamiento y cuales vives tu en u vida diaria.
NOTICIAS
NOTICIAS
Buenos días
Hoy nos vemos en el aula virtual en los horarios y grupos preestablecidos.
Actividades de LENGUA Viernes 22 de Mayo
Alumnos-as, os dejo las actividades de hoy Viernes 22 de Mayo.
Pincha AQUÍ.
Pincha AQUÍ.
NOTICIAS
NOTICIAS
Ciencias Sociales
Enviar el vídeo del Tema 5 " Edad Media" de Ciencias Sociales.
Inglés y Francés
Enviar listening de inglés y la foto de la habitación de francés.
MATEMÁTICAS
Realiza una lectura comprensiva de las páginas 1 y 2. Posteriormente realiza las actividades 1 de la página 1 y 11,12,13,14 de la página 3
SI NO QUEDA CLARO ASÍ, OTRA OPCIÓN SERÍA LA SIGUIENTE
REALIZAR ACTIVIDAD 1 DE LA PÁGINA INFERIOR
REALIZA LAS ACTIVIDADES 11,12,13 Y 14 DE LA PÁGINA INFERIOR
REFUERZO DE MATEMÁTICAS
REFUERZO DE MATEMÁTICAS
1) Responde:
a) ¿ Qué fracción del mes de Febrero son 12 días?
b) ¿ Qué fracción del día representan 8 horas?
2) Ordena estos números de mayor o menor:
a) 3,21--2,99-- 3,19--3,213--3,20
b) 1,83-- 1,84--2,01--1,8--2,11
3) Transforma en fracción decimal:
a)34,2 b)3,24 c) 0,4 d) 0,67 e) 132,402 f) 8,62
4) Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones. Transfórmalas primero a decimal.
23/ 10 -- 2/100 -- 234/1000 -- 23/1 -- 23/100
Actividades de LENGUA Miércoles 20 Mayo
Alumnos-as os dejo las actividades de LENGUA Miércoles 20 de Mayo.
Pincha AQUÍ.
Pincha AQUÍ.
FRANCÉS
Buenos días chicos,
Esta semana vamos a utilizar el vocabulario que buscasteis la semana pasada para repasar.
Tendréis que escribir cada palabra en un post-it, ( o en un trocito de papel con un fiso) y pegarla en el sitio correspondiente de vuestra habitación.
Cuando terminéis , le hacéis una foto y me la mandáis.
Yo os dije que tenias que buscar diez palabras , pero si alguno quiere ampliar y poner más pues mejor.
Podéis poner uno en post- it en la cama, en vuestra lámpara, en el armario, en la estantería....en fin, cada uno usando las palabras de vocabulario que haya buscado.
Un beso, y que disfrutéis con la decoración de vuestro cuarto.
Esta semana vamos a utilizar el vocabulario que buscasteis la semana pasada para repasar.
Tendréis que escribir cada palabra en un post-it, ( o en un trocito de papel con un fiso) y pegarla en el sitio correspondiente de vuestra habitación.
Cuando terminéis , le hacéis una foto y me la mandáis.
Yo os dije que tenias que buscar diez palabras , pero si alguno quiere ampliar y poner más pues mejor.
Podéis poner uno en post- it en la cama, en vuestra lámpara, en el armario, en la estantería....en fin, cada uno usando las palabras de vocabulario que haya buscado.
Un beso, y que disfrutéis con la decoración de vuestro cuarto.
LA DISTENSIÓN
Sabemos
que estamos cultivando las distensión si no sentimos relajados nos
abrimos a la experiencai sin expectativas con mente de pricipiante
aceptando el flujo del proceso , trascendiendo nuestros juicios y con la
mente en calma.
Cuanta más larga sea la lista de quehaceres más tiempo debemos tomar para practicar el no hacer y el no esforzarse dandonos cuenta de que lo que sucede es suficiente . Aún si no es plancentero en este momento, es suficiente y no deberíamos escapar de ello o arreglarlo o hacer que nada suceda. Es una disciplinas enorme , una actitud formidable que trae la vida. No significa que no haras lo que debes hacer y terminarás haciendolo con mayor sabiduria y acorde a la situación .
Jon Kabat Zinn
FUNDAMENTACIÓN
PINCHAR AQUI
RELAJACIÓN KOEPPEN
PINCHAR AQUI
EL DRAGÓN PYRO
PINCHAR AQUI
Cuanta más larga sea la lista de quehaceres más tiempo debemos tomar para practicar el no hacer y el no esforzarse dandonos cuenta de que lo que sucede es suficiente . Aún si no es plancentero en este momento, es suficiente y no deberíamos escapar de ello o arreglarlo o hacer que nada suceda. Es una disciplinas enorme , una actitud formidable que trae la vida. No significa que no haras lo que debes hacer y terminarás haciendolo con mayor sabiduria y acorde a la situación .
Jon Kabat Zinn
FUNDAMENTACIÓN
PINCHAR AQUI
RELAJACIÓN KOEPPEN
PINCHAR AQUI
EL DRAGÓN PYRO
PINCHAR AQUI
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES.
Escoge el punto que quieras del tema 5 "La Edad Media" y realiza un vídeo explicativo del mismo. Envíalo de la manera que más cómoda te resulte.
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
1) Un pan de molde está formado por 12 rebanadas iguales. Juan se ha comido 2 y María 4.
a) Escribe con dos fracciones distintas la cantidad de pan que ha comido cada uno.
b) ¿Qué no,bre reciben las fracciones que expresan una misma cantidad?
2) En una librería hay una oferta de cómics a 4 eur y cuentos a 7 eur. Alberto ha comprado 6 comics y 15 cuentos. Escribe la operación combinada y calcula cuánto cuesta la compra. Si ha pagado con 3 billetes de 50 eur, ¿cuánto dinero le han devuelto?
3) La bibliotecaria de la escuela está colocando libros en las mesas. Tiene 42 libros de aventuras y 28 de misterio. Quiere distribuirlos de manera que haya la misma cantidad de libros de aventuras y de libros de misterio en todas las mesas. Además, quiere utilizar la mayor cantidad de mesas posible.
a) Cuántas mesas utilizará en total?
b) ¿ Cuántos libros de cada clase colocará en cada mesa?
4) Marta ha organizado una fiesta de cumpleaños con sus amigos. Al final, le han sobrado bocadillos y pasteles.
a) Si han sobrado 24 bocadillos y 1/3 son de queso, ¿cuántos bocadillos de queso no se han comido?
b) Si ha sobrado 1/4 de pastel de chocolate y 2/4 de pastel de manzana, ¿ ha sobrado un pastel entero?
Actividades de LENGUA Lunes 18 de Mayo
Tarea Lengua 18/05/2020
Buenas tarde a todos!!
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Vamos a trabajar lengua hoy.
En primer lugar os dejo la corrección de la ortografía del último día.
Pincha aquí
A continuación, tenéis la comprensión lectora de esta semana, tenéis que entregarla, como fecha límite, el miércoles 20 de mayo (12.30h).
Pincha aquí
Espero que hayáis pasado un buen fin de semana. Vamos a trabajar lengua hoy.
En primer lugar os dejo la corrección de la ortografía del último día.
Pincha aquí
A continuación, tenéis la comprensión lectora de esta semana, tenéis que entregarla, como fecha límite, el miércoles 20 de mayo (12.30h).
Pincha aquí
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES
Realiza una lectura comprensiva de las páginas 116,117,118 y 119. Una vez leída esa parte del tema realiza un compara y contrasta atendiendo a los siguientes criterios: relación, nutrición y reproducción.
Actividades de Lengua Jueves 14 de Mayo
Alumnos-as os dejo las actividaes de hoy Jueves 14 de Mayo
Hola a tod@s!
Prestad atención a la ficha de hoy y pensad antes de responder. Debéis enviármela, como fecha límite, el martes 19 de mayo.
Pincha aquí
Prestad atención a la ficha de hoy y pensad antes de responder. Debéis enviármela, como fecha límite, el martes 19 de mayo.
Pincha aquí
NOTICIAS
NOTICIAS
Debemos enviar hoy a los profesores las siguientes tareas:
Educación Física
Ejercicio " hábitos saludables" 8 de Mayo
Matemáticas
Vídeo sobre las propiedades de la suma y la multiplicación 11 de Mayo
Inglés
Enviar tareas antes del día 18 de Mayo
Inglés
Hi, everyvody!!!
Esta semana es más cortita porque nos toca celebrar aunque sea en casa nuestra feria de Sanlúcar .
Hoy vamos a realizar un reading. Leerlo con atención y detenidamente para responder muy bien a lo que se pide.
NOTA: LAS DOS FICHAS DE LA SEMANA PASADA Y LA DE ÉSTA, TENÉIS HASTA EL LUNES 18 MAYO PARA ENTREGARLAS EN MI CORREO.
Pincha aquí
Esta semana es más cortita porque nos toca celebrar aunque sea en casa nuestra feria de Sanlúcar .
Hoy vamos a realizar un reading. Leerlo con atención y detenidamente para responder muy bien a lo que se pide.
NOTA: LAS DOS FICHAS DE LA SEMANA PASADA Y LA DE ÉSTA, TENÉIS HASTA EL LUNES 18 MAYO PARA ENTREGARLAS EN MI CORREO.
Pincha aquí
FRANCÉS
Hola Chicos,
Está semana seguiremos avanzando en cuanto al vocabulario de la casa , y debes buscar como se escriben en francés al menos 10 palabras de muebles y objetos que tengas en tu habitación. Por ejemplo, cama, estantería lámpara....
No tenéis que enviarme nada.
Está semana seguiremos avanzando en cuanto al vocabulario de la casa , y debes buscar como se escriben en francés al menos 10 palabras de muebles y objetos que tengas en tu habitación. Por ejemplo, cama, estantería lámpara....
No tenéis que enviarme nada.
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
1) Resuelve
a. 98.864 + 698 + 4.224 =
b. 32.311 - 9.789 =
c. 6.454 x 848 =
d. 43.321 - (3.320 + 341) =
2) Realiza las siguientes operaciones y realiza la prueba de la división:
a. 3456 : 8
b. 981 : 19
*Señala el dividendo, divisor, cociente y resto de cada una de las divisiones
REFUERZO MATEMÁTICAS
REFUERZO MATEMÁTICAS
1)Resuelve estas sumas aplicando la propiedad asociativa:
a. 345 + 31 + 145=
b. 105 + 67 + 500=
c. 6798 + 1003 + 346=
2) Realiza estas restas:
a. 365 - 176=
b. 678- 369 =
c. 3456 - 2564=
d. 1897 - 1589=
*Efectúa la prueba para comprobar los resultados.
3) Resuelve estas divisiones:
a. 45678 : 6
b. 6549 : 8
c. 8035 : 7
d. 7869 : 5
* Efectúa la prueba para comprobar los resultados.
Actividades de LENGUA Martes 12 Mayo
Alumnos-as os dejo las actividades de LENGUA Martes 12 Mayo.
Pincha AQUÍ.
Pincha AQUÍ.
LA PACIENCIA.
Sabemos
que cultivamos la paciencia cuando
encaramos un retraso o una situación problemática sin quejarnos,
al establecer metas y compromisos con ellas
hasta alcanzarlas y sin dramatizar si algo escapa a nuestro control. Conseguiremos cultivar la
paciencia con otros cuando lo
hagamos primero con nosotros mismos.
Mindfulness
nos ayuda a prestar atención a nuestras impaciencias, a distinguir si nos
mostramos impacientes con nosotros
mismos, con los acontecimientos o con los demás. Nos invita a rascar la superficie para encontrar
nuestras resistencias. Al detectar en nosotros la impaciencia, conseguimos
contemplar la situación desde el observador, dejando que se posen en el
fondo las impurezas para que aparezca el agua clara. Con atención plena
podemos cultivar ahora la semilla de nuestra paciencia, no como una resignación
pasiva, sino como un profundo respeto a que la vida siga su curso. Recordemos que
la mariposa nunca llegaría a ser lo que es si no acepta su etapa de crisálida.
FUNDAMENTACIÓN
PINCHAR AQUI
LA BURBUJA ROSA
PINCHAR AQUI
EL TREN EN CLAMA
PINCHAR AQUI
Suscribirse a:
Entradas (Atom)